林杨眼睛一亮，脸上霎时浮现出极为迷惑又崇敬的表情，只有短短几秒钟，马上又克制成了“没什么大不了”的一贯神态。r
只是他们谁也不知道这段爱情究竟错在了哪里。如果原因是春夏之神不能爱上秋冬之神，那么为什么春夏之神不能爱上秋冬之神？r
原因的原因，理由的理由，世界的背后一片漆黑。r
林杨并不知道自己曾经被跟踪过，跟踪人自然是他爸妈。当初林杨申请独自回家的理由是咨询过余周周之后给出的——培养独立性。当然，林杨知道他妈妈跟班主任的联络极为频繁，自然不敢像余周周一样胡诌八扯说是班主任的号召。r
林杨的妈妈试着答应了，然后拉着林杨爸爸一起跟在后面远远地偷瞄。r
好消息是，她的宝贝儿子并没有钻进游戏厅。r
坏消息是，她的宝贝儿子在放学路上明显不够“独立”。r
“你说……我要不要跟杨杨谈谈？上次我跟他们班小张老师提过那个小姑娘的名字，后来可能老师把这事儿给忘了，我觉得有必要了解一下那孩子家里的背景……”r
林杨爸爸笑了笑：“背景？了解那个干什么？”r
“万一那个小姑娘不是正经人家的孩子怎么办？就像当初对面楼上那个小子，上次要不是我恰好下班赶到，他就要领着杨杨他们一帮孩子上游戏厅了……”林杨妈妈提起以前的事情，又有些激动。r
“你想多了，”林杨爸爸搂着妻子的肩膀，看着远处两个小小的背影，继续笑，“那个孩子看起来就很懂礼貌，你儿子不把人家带坏了就不错了。”r
“那你说，杨杨是不是喜欢上人家那小丫头了？”r
“这还用说吗？”r
“那怎么行？你看你老是这个样子，什么事情都不放在心上，他还这么小……”r
“你自己都说了啊，”林杨爸爸的笑容渐渐有些无奈，好看的眉毛像八点二十的时针和分针一样耷拉下来，“他才七岁啊……”r
七岁的矮小身体，迎着夕阳肩并肩的影子却在身后被拉得有十七岁那么长。r
余周周的平静生活一点点地有了起色，也许是因为他们终于结束了拼音的学习。只可惜她到最后也不曾得到过一块圣橡皮。r
第一篇名为《秋天来了》的课文就像一个迟来的谜底，望着汉字上面标注的拼音，一年级的余周周和一年级的江户川柯南一样，脑后划过一道闪电，电光石火间，她悟了。r
于老师也好，李晓智也好，甚至包括林杨——他们只是告诉她必须记下这些字母的写法和拼读规则，然而没有任何一个人告诉过她，拼音是用来给汉字注音的啊！！r
脑海中纠结的谜团豁然开朗，那些拼写与组合突然看起来也不那么费解和无规律了。余周周突然有种大势已去为时已晚的难过，她咬牙切齿了好一会儿，终于还是安分地坐在座位上独自黯然神伤去了。r
上课的时候，老师带领大家朗读课文，然后从左前方第一个小同学开始，一个个地站起来对照拼音朗读课文。r
余周周愕然发现很多人都结结巴巴，发音诡异，好像紧张得不得了。偶尔有朗读流利的，也都会得到一句“要有感情地朗读课文，你读得太快了”。r
她小声地对着书通读了一遍，嗯，挺简单的啊。r
资深女演员余周周对自己的台词功底向来充满自信。r
自己前两排的孩子已经站起来开始朗读了，余周周感觉到自己手心冒汗——并非紧张，而是兴奋。r
很兴奋。r
她站起来的时候，甚至朝于老师慌乱地笑了一下——得到的是于老师愕然的眼神。r
秋天来了，r
天气凉了。r
一片片黄叶从树上落下来。r
一群大雁往南飞，r
一会儿排成个人字，一会儿排成个一字。r
啊！秋天来了。r
那个“啊”格外响亮，饱含柔情。她坐下之后就张大眼睛充满期待地看着于老师，那几秒钟的时间仿佛全宇宙至此剧终。r
“大家听见了吗？余周周这才叫有感情地朗读，不仅要流畅，还要有感情，大家说对不对啊？”r
余周周看见久违的玛丽贝尔和格里格里公爵一起朝她举高了酒杯，向她致意。她抿紧嘴巴，没有笑，做出“我还差得远”的谦虚表情，然而心里已经乐出了十万朵怒放的鲜花。r
再绚丽多姿，也比不上人生中第一朵四瓣小红花。r
好事成双，下午第一节数学课的时候，于老师在黑板上画出一片花园和六只蝴蝶，然后问：“花园里有六只蝴蝶，现在飞走了三只……”r
余周周相信，全班没有人不会做这道题。r
然而于老师的问题是：“你们猜，我现在要问你们什么？这道题，求什么？”r
小朋友们踊跃举手。r
“求减号！”r
“求花！”r
“求……”r
兵荒马乱中，余周周一直托着腮安静地看着沸腾的教室，上小学到现在，她好像从来没有举过手。r
“余周周，你说求什么？”r
余周周一愣，带着一脸理所当然的表情说：“求……还剩多少只蝴蝶啊……”r
班里很多人脸上霎时有了“原来如此”的神情。于老师笑容温和地说：“大家说，对不对？”r
“对——”r
有种君临天下一呼百应的错觉，而且这一次，群众们并不是出现在脑内小剧场。r
余周周的这一个星期五，过得很恍惚。r
但是没有关系，她还有整整一个周末可以回味。r
那天放学回家的时候，连林杨都感觉得到，余周周比往日开心，尽管她和平时一样，并不怎么笑嘻嘻地大呼小叫，可是她嘴角是不自觉地上翘的，虽然只有微微一点儿弧度。r
那一点点弧度，就能让他一生难忘。r
余周周那天早早躺下，却睡不着。妈妈回来后，她翻了个身假装起来上厕所，然后坐在床上，思前想后，才腼腆地用林杨那种“没什么大不了”的语气说：r
“我今天……老师今天表扬我了。”r
妈妈正在卸妆，闻声给了她一个疲惫的笑容：“妈妈一直都知道周周最乖了。”r
为什么一句夸奖的话，听起来有些特别的意味？余周周分辨不清，仍然满心欢喜地去睡觉了。r
好风凭借力，送我上青云。r
理由的背后没有理由，只要你遇到那阵风。r
或者，遇到那个送你鼓风机的人。r
余周周那时候不知道，半个月后，她竟然真的“君临天下”了。r
11.熟人甲r
“就是这样。嗯，你觉得哪个英雄比较好？”r
“……女英雄吧？”r
余周周仰头想了半天，才把那句“女英雄我只知道一个‘请赐给我力量吧，我是希瑞’”咽回了肚子里，“女英雄，都有谁？”r
林杨也仰起头，冥思苦想了半天：“我只能想起来两个，一个是江姐，一个是赵一曼，还有一个我记不清楚了，忘了是秋瑾还是秋凛还是秋……”r
“那就江姐和赵一曼吧，反正我都不知道。”r
林杨从口袋里掏出一枚金色的五角硬币：“正面江姐，背面赵一曼。”说完就朝天空中一抛，让硬币迎着夕阳翻滚了好一阵子，才落回手心。r
“背面。赵一曼。”r
余周周点点头，就这样决定了自己的参赛人选。r
从那天的数学课之后，于老师越来越喜欢让余周周站起来发言。余周周也渐渐开始乐于在课堂上举手，甚至有时候，她能和小燕子一起领着大家朗读课文，她读一句，大家跟一句，就像在电视上看到的私塾老先生领着一群书生“子曰”“子曰”一样。r
祸事降临总让人有本能的预感，好事却永远悄然无声地来临。那天余周周上完体活课提前回到班级门口，刚好看见于老师和大队辅导员******以及小燕子一起站在门口不知道在说些什么。余周周低头想溜进去，却被于老师喊住了：r
“正好，你看这个学生怎么样？余周周，你过来！”r
她走过去，就看到那位一直在一年级新入队小学生们心里是教主级别人物的大队辅导员老师，用一种菜市场审视土豆的目光盯着她上下打量，末了才淡淡地说：“小模样长得真不错，找篇课文念念试试。”r
于是余周周跑进屋里拿了一本语文书，站到门口不明就里地给大队辅导员念起来。念完后，她抬起头带着些期待地看着大队辅导员，然而大队辅导员好像根本没有仔细听她在念什么。r
“过来吧，到大队部来一趟，带着你的语文书。”r
余周周进屋的时候才发现屋子里还有六个小朋友，其中三个不认识，另外三个是余婷婷、林杨，还有一个看着面熟。r
想了想才回忆起来，是省政府幼儿园的那个撕挂历纸的女孩子。r
原来，全省“康华制药杯”少年儿童故事大赛即将开赛，学校要选送一个一年级小朋友参加儿童组，三个五年级的学生参加少年组。现在屋子里的六个人，都是一年级的候选人。r
在大队部里面，大家都像木头人一样紧张兮兮的，余婷婷也小眼睛滴溜溜乱转，大气不敢出。屋子里面有长长的沙发，可是大家都抱紧语文书站着，只有林杨自己大喇喇地坐在沙发尾端。看到余周周的时候，他先是惊讶了一下，然后就笑起来伸手招呼她过来。r
“周周一起坐吧！”r
余周周觉得突然射过来的几道目光，让自己的头发都要立起来了，她沉重而无奈地朝着林杨摇了摇头。r
读课文，一个接一个。面对眼前的机会，大家都把课文当成自己亲妈来读，每个字都拖长了音，尾音还发颤上扬，声情并茂，充沛得都要捏出水来了。轮到余婷婷的时候，她甚至没有意识到自己的表情丰富到了狰狞的地步。r
余周周突然很想笑，她低着头，装作温习课文的样子，用语文书挡住脸，但是眼睛已经弯成了初五的月亮。抬头的时候，她发现林杨也在笑——不过好像是笑她。r
第五个轮到林杨。r
他站起身，抱着语文书，声音不大不小，仍然是小男孩稚嫩却清亮的嗓音。林杨难得再次像是在入队仪式上带领宣誓一样正经，他态度端正，读得很放松，语速适中，像是平常说话一样，毫不造作。r
余周周歪头看着他笑。r
嗯，读课文其实就应该是这个样子吧，林杨读得的确比他们都好。r
最后一个是余周周。林杨并不清楚余周周其实已经“翻身”了，他对余周周的印象还停留在那个惨遭老师撕作业本，拼音考四十分，然后被值周生抓住的时候噼啪落泪的小姑娘上。r
余周周这一次选择了另一篇一点儿都不优美的课文，学着林杨的样子，声音轻松，语气自然。r
小山羊和小鸡做朋友。小鸡请小山羊吃小虫。小山羊说：“谢谢你！我不吃小虫。”r
小山羊和小猫做朋友。小猫请小山羊吃鱼。小山羊说：“谢谢你！我不吃鱼。”r
小山羊和小狗做朋友。小狗请小山羊吃骨头。小山羊说：“谢谢你！我不吃骨头。”r
小山羊和小牛做朋友。小牛请小山羊吃青草。小山羊说：“谢谢你！”r
小山羊和小牛一同吃青草。r
小山羊找朋友。世界上只有同类才能够做朋友，志不同道不合的人往往只能在某个猎奇的时间段里做一阵子开心的同伴。被时间的洪水淘过，最终仍然堆在一起的，一定是同样材质的小石头。余周周自然说不出这些感受，她选择这篇课文的原因也并不是很明确。她甚至根本不知道“欣赏”的含义，但是，她觉得她和林杨，是互相欣赏互相了解的。r
曾经和奔奔“相依为命”，像两只啄着小米的幼鸟，但是现在好像遇到了另一只幼鸟，并且发现，原来她不光可以吃小米，也可以吃虫子。r
其实，尽管和林杨认识了近两个月，在余周周心里，林杨始终还只是个r
“熟人”而已，一个有爸爸妈妈的宠爱、老师的器重、无比幸福的熟人甲，站在舞台灯光下，领着大家宣誓的出众的熟人甲。r
奔奔是奔奔，是不可取代的亲人，是可以随口对他说出“我没有爸爸”“他和妈妈吵架的时候扔东西差点儿砸到我的头”这样的亲人。r
而熟人……自然只是熟人，即使她每天听他在耳边讲笑话，怪叫，被他揪住马尾辫，和他斗嘴……余周周心里面想的事情，也从来不会告诉他。r
比如，李晓智也是熟人。r
但是就在这一刻，余周周觉得自己距离林杨很近，好像整个学校几百名一年级小学生里面，只有他们距离最近。奔奔了解余周周，是因为她愿意告诉他一切。而林杨和余周周了解彼此，却根本不需要多说什么。r
大队辅导员并没有当场决定什么。余周周回到班级。两节课之后，于老师找到她，说她被选上了。初赛在一周后的星期三，内容是抗日英雄的五分钟小故事。故事内容让家长写底稿，然后给大队辅导员修改。r
放学路上再见到林杨的时候，她有一点点不好意思。可是林杨好像丝毫没有因为落选而沮丧，反而兴致勃勃地帮她参谋应该讲述哪个英雄人物的故事。r
“所以，你知道赵一曼是谁吗？”r
“……不知道。”余周周摇头。r
“故事必须你自己写吗？”r
“当然不是，是要家长写的。不过，我妈妈肯定没有时间给我写。”r
“那让你爸爸写呗。”r
下午刚刚在余周周心里形成的平整如新的“知己”牌小镜面上产生了一丝细微的裂痕。r
好像再怎么欣赏，有些事情，还是不能放在林杨浑身散发的正午阳光下曝晒。r
余周周仰头，假装是被风吹迷了眼睛，揉了揉，才想到回答的办法。r
“连外婆最近都忙着老年大学的事情，肯定没有时间。”r
“连”外婆“都”，她已经学会了小小的语言游戏，不想撒谎，那就巧妙地绕开。r
林杨沉默了，过了几秒钟，突然又笑起来：“对了，让我妈想办法。她在省政府政策研究室，手底下有好多会写文章的人，他们肯定能写好英雄故事！你等着吧，我回家求我妈妈！”r
“真的可以吗？”r
“五分钟是吧？我知道了，放心，肯定没问题！”r
余周周心里的大石头放了下来，她轻轻地松了口气，然后笑得很甜，认真地说：“林杨，谢谢你。”r
谢谢你一直对我这么好。